M PLIK 2

M-PLIK: Menjangkau yang terpencil

13JUL

Dalam rangka percepatan pengembangan, pemerataan dan peningkatan kualitas sarana dan prasarana pos dan telekomunikasi di seluruh wilayah Indonesia, maka pemerintah RI melalui Kementerian Kominfo memiliki program Kewajiban Pelayanan Universal_Universal Service Obligations (KPU/USO) yang salah satu program KPU/USO adalah berupa penyediaan infrastruktus dan layanan internet yang bersifat bergerak (mobil internet di kecamatan se Indonesia).

Berkenaan dengan program KPU/USO tersebut, pada Jum’at sore, 28 Juni 2013 bertempat di halaman kantor Gubernur Aceh, PT. Radnet selaku penyedia jasa M-PLIK (Mobil-Pusat Layanan Internet Kecamatan) di Propinsi Aceh melakukan serah terima 105 unit M-PLIK kepada PT. TAZKI, sebagai pengelola M-PLIK.

Pada acara tersebut juga sekaligus dilakukan  pelepasan M-PLIK ke daerah Kabupaten/kota se Aceh yang dilakukan oleh Sekda Aceh, T. Setia Budi, dan sekda berharap semoga kehadiran M-PLIK mampu menjangkau masyarakat di pelosok-pelosok Aceh untuk melihat dunia dengan lebih dekat dan cepat, untuk mendorong masyarakat kita dalam memanfaatkan dan menerapkan ilmu yang didapat sehingga M-PLIK dapat berdaya guna dan dirasakan manfaatnya oleh semua lapisan masyarakat Aceh dan sesuai dengan slogan M-PLIK jangan biarkan yang terpencil kian terkucil.

Sumber: http://perhubungan.bandaacehkota.go.id/index.php?option=com_content&view=article&id=159:m-plik-menjangkau-yang-terpencil&catid=9&Itemid=444

Read More

M-PLIK

Video

Meraih Akses Menggapai Dunia episode Deli Serdang SUMUT

13JUL

Video M PLIK

Read More

PLIK

Pusat Layanan Internet Kecamatan (PLIK) 70 persen Berjalan Sukses Bantu Akses Informasi Masyarakat Daerah Terpencil

14JUL

Mataram (ANTARA Sumsel) – Pusat Layanan Internet Kecamatan (PLIK) di 32 provinsi di Indonesia 70 persen berjalan sukses membantu akses informasi masyarakat di daerah terpencil, terluar dan tertinggal.

“Dengan pencapaian itu, tetap harus didorong terus agar penggunaannya lebih optimal di masyarakat,” kata Wakil Ketua Tim Pelaksana Dewan Teknologi Informasi dan Komunikasi Nasional (Detiknas) Kemenkominfo Prof Zainal A Hasibuan di Mataram, NTB, Minggu malam.

PLIK dan Mobile PLIK (M-PLIK)merupakan bagian dari empat program Desa Pinter (Desa Punya Internet) yang dilakukan oleh Balai Penyedia dan Pengelola Pembiayaan Telekomunikasi dan Informatika (BP3TI). Desa Pinter dimaksudkan untuk menghilangkan kesenjangan informasi dan pendidikan di Tanah Air.

“Dengan komputer yang dilengkapi akses internet, masyarakat dapat mengakses informasi apapun termasuk dunia pendidikan dan pengetahuan lainnya,” kata Hasibuan saat temu media bertajuk “Peran PLIK dan MPLIK dalam Meretas Belenggu Teknologi Informasi”.

Target semula hingga 31 Desember 2010, desa di kecamatan yang dilayani akses internet atau PLIK untuk seluruh Indonesia (kecuali DKI Jakarta) sebanyak 4.218. Ia mengatakan target pembentukan itu sudah terlaksana semuanya, dan 70 persennya berjalan lancar atau dimasukkan dalam kategori sukses.

Namun kesukses itu bukan semuanya dengan tingkat kunjungan masyarakat yang tinggi dan rata-rata pemakaian di atas delapan jam sehari.

“Penataan sarana prasarananya bagus dan tetap jalan operasionalnya akan kami kategorikan sukses,sementara yang dikategorikan gagal itu ada komputernya tidak terpasang, perangkatnya hilang karena dicuri maupun pengelolaan yang amburadul,” ujarnya.

Oleh karena itu, ujar dia, ke depan tetap harus terus dilakukan pembenahan dari sisi sumber daya manusia (SDM), infrastruktur pendukung berupa listrik maupun akses jalan.

“SDM pengelola hendaknya memiliki langkah inovatif supaya bisa mengembangkan PLIK dengan menjalin berbagai kemitraan sehingga masyarakat dapat tertarik mendatangani PLIK karena ini sesungguhnya bisnis untuk menjaga persatuan dan kesatuan bangsa juga,” ucapnya.

Ia menambahkan, langkah yang bisa diambil diantaranya dengan melibatkan pemangku kepentingan dalam menetapkan arah strategi pengembangan, mengkonsolidasikan program yang bersifat lintas sektoral dan vertikal, melibatkan para akademisi dalam melakukan pendampingan, serta meningkatkan akses konektivitas.

Sementara itu Burhanuddin, Media Operator PLIK Kecamatan Lunyuk, Sumbawa menguraikan sejumlah program kemitraan yang dilakukan sehingga berhasil PLIK-nya menjadi yang terbaik di  Nusa Tenggara Barat. “Daerah kami cukup jauh dari pusat kota atau berjarak sekitar 98 kilometer sehingga keberadaan PLIK ini sangat membantu para pelajar dan guru untuk mengakses internet,” katanya

Program kemitraan yang sudah dijalankan oleh kelompok penerima PLIK pada Agustus 2010 diantaranya melalui pusat kegiatan belajar-mengajar (PKBM), praktik teknologi informasi bagi siswa SMA/SMK, data aplikasi sertifikasi tunjangan guru dan aplikasi data pokok pendidik (Dapodik), pengiriman data perusahaan swasta, kerja sama dengan PT Newmont Nusatenggara dan sebagainya. “PLIK juga sangat membantu para bidan desa ketika kekurangan informasi hingga membantu mahasiswa dari universitas terbuka,” ujarnya.(Antara)

Sumber :   http://komunitastikid.wordpress.com/2013/07/14/pusat-layanan-internet-kecamatan-plik-70-persen-berjalan-sukses-bantu-akses-informasi-masyarakat-daerah-terpencil/

Read More

Jangan Sampai Kejagung Dicap Jadi Biang ‘Kiamat Internet’ di Indonesia

15JUL

Jakarta - Penyedia jasa internet (ISP) gusar terhadap Pengadilan Tipikor yang memvonis metode kerjasama antara Indosat dan IM2. Ada banyak bentuk kerjasama di kalangan ISP yang seperti itu membuat ‘kiamat internet’ di Indonesia bisa saja terjadi.

Menurut Ketua Asoasiasi Penyelenggara Jasa Internet Indonesia (APJII) Sammy Pangarepan, kalangan ISP sangat khawatir dengan kejadian yang mendera IM2-Indosat. ISP yang bersandar di bawah UU no 36 tentang Telekomunikasi semakin ketar-ketir, ketika rekomendasi dari Kemenkominfo pun tak digubris Kejagung.

“Saya paham pak Tifatul (Menkominfo-red) mengikuti, memberikan masukan kasus ini sejak awal dan bahkan sampai memberikan surat ke Kejagung. Walaupun pada kenyataannya tidak ditanggapi,” katanya, kepada detikcom, Senin (15/7/2013).

“Nah, kalau surat dari Menkominfo saja tidak didengarkan, padahal ISP berkoordinasi dengan Kominfo, apa iya ISP harus meminta izin ke Kejagung juga?” kata Sammy, bertanya-tanya.

Sammy paham bila nantinya dampak dari kasus ini melebar luas. Bahkan hingga membuat internet Indonesia terancam lumpuh. Tapi dia dan ISP tidak ingin sampai hal tersebut sampai terjadi.

“Makanya besok (15/7), kita akan menyurati Menko Polhukam untuk meminta perlindungan dan kejelasan mengenai bisnis ISP ini di Indonesia,” tandasnya.

Sebelumnya, hal serupa juga diutarakan Ketua Dewan Pengawas APJII Sylvia Sumarlin. Menurutnya, apabila ISP tidak bisa bekerjasama dengan pemilik jaringan, maka perusahaan semacam Telkom pun yang selama ini menjadi tulang punggung penyedia jaringan bagi ISP, bisa dianggap ilegal.

Kalau harus menuruti hukum, maka APJII mohon maaf untuk tidak bisa memenuhi tugasnya melayani masyarakat. Akibatnya lalu lintas internet di Indonesia akan lumpuh. Jaringan internet baik perorangan, swasta, bahkan pengadilan, kejaksaan, kepolisian serta seluruh instansi termasuk kepresidenan juga akan terhenti.

“Kami tidak menginginkan hal ini terjadi. Tapi, kami juga ingin usaha kami melayani masyarakat dalam penyediaan internet, tidak dibayangi ketakutan karena dianggap tidak sah,” pungkas Sylvia.

Kasus IM2 itu diusut Kejagung atas laporan Denny AK pegiat LSM telekomunikasi yang dipidana 2,5 tahun atas kasus pemerasan pada Indosat. Kejagung memfollow up laporan Denny dan kemudian mengajukannya ke persidangan.

Di persidangan, anehnya hakim sama sekali tak mendengar pertimbangan yang diberikan ahli komunikasi, bahwa kasus itu bukan pidana. Pertimbangan Menkominfo Tifatul Sembiring juga dicueki.

 Sumber :  http://komunitastikid.wordpress.com/2013/07/15/jangan-sampai-kejagung-dicap-jadi-biang-kiamat-internet-di-indonesia/

Read More

Teacher Writing Camp #2

BERBAGI MANFAAT DENGAN MENULIS
Dahli Ahmad
Siti Mugi Rahayu

Menulis pada banyak anggapan orang adalah hal yang sulit. membutuhkan keterampilan dan keahlian berbahasa atau memerlukan banyak waktu. Tapi untuk beberapa orang yang memang mempunyai hobi dan minatnya pada dunia tulis menulis, maka hal ini bukan sesuatu yang sulit.
Mengingat dengan menulis, banyak manfaat yang didapat, maka mencoba untuk mulai menulis tidak ada salahnya. Seperti yang dilakukan oleh Pak Dahli Ahmad yang kegiatannya menulis dimulai dari Cuma ikut trend pada saat itu, begitu menurut pengakuan beliau. Tapi seiring makin seringnya membaca tulisan orang lain, dan dorongan untuk menulis makin kuat, maka beliau mulai menulis, walau awalnya tulisan beliau pada blog hanya berupa tulisan yang ringan dan apa yang terjadi dan dialami dalam keseharian beliau sendiri. Memulai dari hal-hal yang kecil dan mungkin luput dari perhatian bila ditulis dengan gaya bahasa yang memikat atau bahsa yang enak menjadi sesuatu yang menarik.
Pak Dahli Ahmad yang pada awalnya hanya memanfaatkan blog nya untuk memposting bahan ajar atau hal-hal yang berhubungan tugas beliau sebagai guru, misalnya RPP, Bahan ajar, info tentang sekolah, ternyata postingan beliau mendapat apresiasi dan mendapat perhatian dari berbagai pihak, terutama tentang metode pembelajaran yang beliau aplikasikan pada siswa-siswanya dikelas melalui pembelajaran berbasis proyek. Hal ini menghantarkan beliau mendapat penghargaan yang tidak pernah beliau duga apalagi harapkan dari aktivitas menulis. Disini beliau makin sadar bahwa tulisan itu mempunyai kekuatan yang dahsyat dan memberi dampak yang luas bagi orang lain, walaupun awalnya tujuan kita hanya menuliskan sesuatu yang sederhana tapi buat orang lain dapat menjadi suatu hal yang istimewa dan berarti.  Keinginan dan niat untuk memberi manfaat bagi orang lain dan membuat arti kecil dalam kecil dalam kehidupan menjadi motivasi dan keyakinan beliau bahwa menulis dan berbagi adalah hal yang tidak bisa dianggap ringan. seperti motto hidup beliau : Hidup Cuma sekali, maka hiduplah yang berarti.
Kisah yang hampir sama juga diceritakan dan dibagi oleh Ibu Mugi, seorang Guru SMA, yang pernah menjadi peserta TWC 1 yang menurut penuturan beliau saat ini “naik” pangkat menjadi pembicara pada TWC 2 ini. Beliau mendapat penghargaan dari Acer karena aktivitasnya menulis pada blog Guraru.  Produktivitas beliau dalam menghasilkan tulisan-tulisan yang menurut pengakuan beliau “biasa saja” tapi sering dimuat dimedia cetak maupun media online, membuat beliau merasa menulis adalah suatu kebutuhan.  Setiap hari lebih dari satu tulisan yang beliau hasilkan. Awalnya seperti kebanyakan guru, beliau tidak PD (percaya diri) untuk menulis, tapi karena Nekad, begitu penuturan beliau, maka mulailah lahir tulisan-tulisan dari tangan beliau yang terbit diberbagai media cetak, dan mulai dikenal sebagai guru penulis yang aktif.
Ditengah aktivitas yang padat, sebagai seorang ibu dari empat anak dan juga guru, beliau selalu menyempatkan waktu untuk menulis. Dan menulis sepertinya sudah menjadi passion bahkan kebutuhan bagi beliau.
Inspirasi dari kedua guru ini patut untuk diterapkan. Sebagai guru,sudah seharusnya memiliki kemampuan untuk menulis, karena dengan tulisan kita meninggalkan jejak dalam hidup kita, berupa pemikiran-pemikiran dan ide-ide kita yang dapat memotivasi dan menginspirasi orang lain bahkan generasi penerus peradaban kita.

Read More

Teacher Writing Camp #2

BERBAGI MANFAAT DENGAN MENULIS
Dahli Ahmad
Siti Mugi Rahayu

Menulis pada banyak anggapan orang adalah hal yang sulit. membutuhkan keterampilan dan keahlian berbahasa atau memerlukan banyak waktu. Tapi untuk beberapa orang yang memang mempunyai hobi dan minatnya pada dunia tulis menulis, maka hal ini bukan sesuatu yang sulit.
Mengingat dengan menulis, banyak manfaat yang didapat, maka mencoba untuk mulai menulis tidak ada salahnya. Seperti yang dilakukan oleh Pak Dahli Ahmad yang kegiatannya menulis dimulai dari Cuma ikut trend pada saat itu, begitu menurut pengakuan beliau. Tapi seiring makin seringnya membaca tulisan orang lain, dan dorongan untuk menulis makin kuat, maka beliau mulai menulis, walau awalnya tulisan beliau pada blog hanya berupa tulisan yang ringan dan apa yang terjadi dan dialami dalam keseharian beliau sendiri. Memulai dari hal-hal yang kecil dan mungkin luput dari perhatian bila ditulis dengan gaya bahasa yang memikat atau bahsa yang enak menjadi sesuatu yang menarik.
Pak Dahli Ahmad yang pada awalnya hanya memanfaatkan blog nya untuk memposting bahan ajar atau hal-hal yang berhubungan tugas beliau sebagai guru, misalnya RPP, Bahan ajar, info tentang sekolah, ternyata postingan beliau mendapat apresiasi dan mendapat perhatian dari berbagai pihak, terutama tentang metode pembelajaran yang beliau aplikasikan pada siswa-siswanya dikelas melalui pembelajaran berbasis proyek. Hal ini menghantarkan beliau mendapat penghargaan yang tidak pernah beliau duga apalagi harapkan dari aktivitas menulis. Disini beliau makin sadar bahwa tulisan itu mempunyai kekuatan yang dahsyat dan memberi dampak yang luas bagi orang lain, walaupun awalnya tujuan kita hanya menuliskan sesuatu yang sederhana tapi buat orang lain dapat menjadi suatu hal yang istimewa dan berarti.  Keinginan dan niat untuk memberi manfaat bagi orang lain dan membuat arti kecil dalam kecil dalam kehidupan menjadi motivasi dan keyakinan beliau bahwa menulis dan berbagi adalah hal yang tidak bisa dianggap ringan. seperti motto hidup beliau : Hidup Cuma sekali, maka hiduplah yang berarti.
Kisah yang hampir sama juga diceritakan dan dibagi oleh Ibu Mugi, seorang Guru SMA, yang pernah menjadi peserta TWC 1 yang menurut penuturan beliau saat ini “naik” pangkat menjadi pembicara pada TWC 2 ini. Beliau mendapat penghargaan dari Acer karena aktivitasnya menulis pada blog Guraru.  Produktivitas beliau dalam menghasilkan tulisan-tulisan yang menurut pengakuan beliau “biasa saja” tapi sering dimuat dimedia cetak maupun media online, membuat beliau merasa menulis adalah suatu kebutuhan.  Setiap hari lebih dari satu tulisan yang beliau hasilkan. Awalnya seperti kebanyakan guru, beliau tidak PD (percaya diri) untuk menulis, tapi karena Nekad, begitu penuturan beliau, maka mulailah lahir tulisan-tulisan dari tangan beliau yang terbit diberbagai media cetak, dan mulai dikenal sebagai guru penulis yang aktif.
Ditengah aktivitas yang padat, sebagai seorang ibu dari empat anak dan juga guru, beliau selalu menyempatkan waktu untuk menulis. Dan menulis sepertinya sudah menjadi passion bahkan kebutuhan bagi beliau.
Inspirasi dari kedua guru ini patut untuk diterapkan. Sebagai guru,sudah seharusnya memiliki kemampuan untuk menulis, karena dengan tulisan kita meninggalkan jejak dalam hidup kita, berupa pemikiran-pemikiran dan ide-ide kita yang dapat memotivasi dan menginspirasi orang lain bahkan generasi penerus peradaban kita.

Read More

Teacher Writing Camp #2

BERBAGI MANFAAT DENGAN MENULIS
Dahli Ahmad
Siti Mugi Rahayu

Menulis pada banyak anggapan orang adalah hal yang sulit. membutuhkan keterampilan dan keahlian berbahasa atau memerlukan banyak waktu. Tapi untuk beberapa orang yang memang mempunyai hobi dan minatnya pada dunia tulis menulis, maka hal ini bukan sesuatu yang sulit.
Mengingat dengan menulis, banyak manfaat yang didapat, maka mencoba untuk mulai menulis tidak ada salahnya. Seperti yang dilakukan oleh Pak Dahli Ahmad yang kegiatannya menulis dimulai dari Cuma ikut trend pada saat itu, begitu menurut pengakuan beliau. Tapi seiring makin seringnya membaca tulisan orang lain, dan dorongan untuk menulis makin kuat, maka beliau mulai menulis, walau awalnya tulisan beliau pada blog hanya berupa tulisan yang ringan dan apa yang terjadi dan dialami dalam keseharian beliau sendiri. Memulai dari hal-hal yang kecil dan mungkin luput dari perhatian bila ditulis dengan gaya bahasa yang memikat atau bahsa yang enak menjadi sesuatu yang menarik.
Pak Dahli Ahmad yang pada awalnya hanya memanfaatkan blog nya untuk memposting bahan ajar atau hal-hal yang berhubungan tugas beliau sebagai guru, misalnya RPP, Bahan ajar, info tentang sekolah, ternyata postingan beliau mendapat apresiasi dan mendapat perhatian dari berbagai pihak, terutama tentang metode pembelajaran yang beliau aplikasikan pada siswa-siswanya dikelas melalui pembelajaran berbasis proyek. Hal ini menghantarkan beliau mendapat penghargaan yang tidak pernah beliau duga apalagi harapkan dari aktivitas menulis. Disini beliau makin sadar bahwa tulisan itu mempunyai kekuatan yang dahsyat dan memberi dampak yang luas bagi orang lain, walaupun awalnya tujuan kita hanya menuliskan sesuatu yang sederhana tapi buat orang lain dapat menjadi suatu hal yang istimewa dan berarti.  Keinginan dan niat untuk memberi manfaat bagi orang lain dan membuat arti kecil dalam kecil dalam kehidupan menjadi motivasi dan keyakinan beliau bahwa menulis dan berbagi adalah hal yang tidak bisa dianggap ringan. seperti motto hidup beliau : Hidup Cuma sekali, maka hiduplah yang berarti.
Kisah yang hampir sama juga diceritakan dan dibagi oleh Ibu Mugi, seorang Guru SMA, yang pernah menjadi peserta TWC 1 yang menurut penuturan beliau saat ini “naik” pangkat menjadi pembicara pada TWC 2 ini. Beliau mendapat penghargaan dari Acer karena aktivitasnya menulis pada blog Guraru.  Produktivitas beliau dalam menghasilkan tulisan-tulisan yang menurut pengakuan beliau “biasa saja” tapi sering dimuat dimedia cetak maupun media online, membuat beliau merasa menulis adalah suatu kebutuhan.  Setiap hari lebih dari satu tulisan yang beliau hasilkan. Awalnya seperti kebanyakan guru, beliau tidak PD (percaya diri) untuk menulis, tapi karena Nekad, begitu penuturan beliau, maka mulailah lahir tulisan-tulisan dari tangan beliau yang terbit diberbagai media cetak, dan mulai dikenal sebagai guru penulis yang aktif.
Ditengah aktivitas yang padat, sebagai seorang ibu dari empat anak dan juga guru, beliau selalu menyempatkan waktu untuk menulis. Dan menulis sepertinya sudah menjadi passion bahkan kebutuhan bagi beliau.
Inspirasi dari kedua guru ini patut untuk diterapkan. Sebagai guru,sudah seharusnya memiliki kemampuan untuk menulis, karena dengan tulisan kita meninggalkan jejak dalam hidup kita, berupa pemikiran-pemikiran dan ide-ide kita yang dapat memotivasi dan menginspirasi orang lain bahkan generasi penerus peradaban kita.

Read More

Jadwal UN 2013

Berita

Ini Dia Jadwal UN 2013

Tanggal : 01/31/2013, 19:05:33

---

JAKARTA, KOMPAS.com - Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemdikbud) akhirnya merilis secara resmi jadwal Ujian Nasional (UN) 2013 melalui laman resmi Badan Penelitian dan Pengembangan (Balitbang) Kemdikbud. Jadwal UN 2013 ini tercantum dalam Prosedur Operasi Standar UN yang diunggah pada Rabu (30/1/2013) ini. Kepala Balitbang Kemdikbud, Khairil Anwar Notodiputro, mengatakan bahwa Prosedur Operasi Standar UN atau biasa disebut POS UN ini baru ditandatangani oleh Badan Standar Nasional Pendidikan (BSNP) pada Selasa (29/1/2013) lalu. Dalam POS UN ini, tidak hanya jadwal UN saja tapi juga dicantumkan peraturan lain seperti standar kelulusan dan tata tertib. "POS UN sudah diunggah dan dapat dilihat di website Balitbang dan BSNP. Kemudian hardcopy dan softcopy juga sudah dikirimkan ke masing-masing Dinas Pendidikan Provinsi," kata Khairil kepada Kompas.com, Rabu (30/1/2013). Berdasarkan POS UN tersebut, UN untuk tingkat SMA/MA akan diselenggarakan pada tanggal 15-18 April. Sementara untuk tingkat SMK dan SMALB, UN akan digelar pada tanggal 15-17 April. Bagi siswa yang sakit atau berhalangan hadir dapat mengikuti UN susulan yang diselenggarakan pada tanggal 22-25 April. Untuk tingkat SMP/SMPLB/MTs, UN digelar pada tanggal 22-25 April dengan rincian mata pelajaran bahasa Indonesia, bahasa Inggris, Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam (IPA). Sama seperti tingkat SMA, UN susulan dilakukan sepekan setelah UN berlangsung yaitu pada tanggal 29 April-2 Mei. Sementara untuk tingkat SD/SDLB/MI, UN akan diselenggarakan pada tanggal 6-8 Mei dengan mata pelajaran yang diujikan adalah Bahasa Indonesia, Matematika dan IPA. UN susulan bagi yang sakit atau tidak hadir akan dilaksanakan pada tanggal 13-15 Mei. Untuk pengumuman kelulusan sendiri, tingkat SMA/SMALB/SMK/MA akan diumumkan pada tanggal 25 Mei. Kemudian tingkat SMP/SMPLB/MTs diumumkan pada tanggal 1 Juni dan tingkat SD/SDLB/MI pengumuman hasil UN 2013 dilakukan pada tanggal 8 Juni. Sumber berita www.edukasi.kompas.com

Read More

Soal UN

Semakin banyak berlatih, maka akan semakin percaya diri. Tetap semangat untuk belajar, berlatihlah dengan soal-soal yang ada. Jangan pernah bosan ya.Soal-soalnya silahkan ambil disini.

Read More

SOAL_SOAL UN

Bagi siswa Kelas XII, yang sebentar lagi akan menghadapi ujian nasional, harus mempersiapkan diri dengan baik. Untuk membantu belajar, berikut posting contoh-contoh soal-soal ujian akhir biologi SMA.Silahkan dipelajari. 

Read More

Soal-soal UN

Soal-soal ujian akhir biologi mulai tahun 2000, Kisi-kisinya tidak jauh berbeda. Bagi siswa yang akan menghadapi UN 2013, silahkan dipelajari. 

Read More

Berita Pendidikan

Plagiasi dibidang pendidikan terjadi lagi.  Menteri Pendidikan dan Riset Jerman dicabut gelar doktornya gara-gara plagiasi.Baca selengkapnya di link berikut

Read More

Mengubah Musibah Jadi Berkah

Fitnah lebih kejam dari pembunuhan. Ini betul adanya. Orang yang baik bisa menjadi begitu menjijikkan karena fitnah. Suatu bangsa bisa saling bunuh dan berperang gara-gara fitnah. Saudara jadi musuh karena fitnah. Orang bisa saling hujat karena fitnah. Fitnah berpotensi besar menimbulkan musibah.Kerusakan yang dahsyat karena fitnah.
Bagaimana mengubah musibah jadi berkah ? Ini memerlukan kedewasaan pemahaman tentang hakikat perjuangan panjang. Rasulullah dalam perjalanan dakwahnya tak sepi  dari ujian fitnah. Kondisi terkini tentang berita hangat dimedia masa yang luar biasa menyudutkan salah satu parpol, sangat tendensius dan menghakimi. Tapi kontradiktif dengan sosial network di dunia maya, menurut pengamat dan hasil survey. Patut menjadi bahan renungan dan pembelajaran. 

Read More

Flash Animasi Biologi : Endositosis

Bahan ajar untuk biologi berupa animasi flash cukup banyak,berikut contoh animasi dalam bentuk macro flash untuk materi Endositosis.Selamat belajar.

Read More

Soal-soal Olimpiade Biologi

Soal-soal Olimpiade Biologi bisa didownload melalui link  dan link berikut

Read More

Kisi-kisi UN 2013

Bagi pelajar SMP dan SLTA yang sebentar lagi akan menghadapi UN, silahkan lihat kisi-kisi soal semua mata pelajaran yang akan di UN kan. Selamat Belajar. 

Read More

Sistem Syaraf Manusia

Untuk lebih jelas mengenai sistem syaraf manusia, silahkan belajar dari video berikut,yang diambil dari youtube. Semoga bermanfaat.

Read More

Neurotransmitter: Animasi

Neuron atau syaraf merupakan salah satu bagian penting dari tubuh makhluk hidup. Untuk dapat memahami bagaimana suatu pesan dibawa oleh neuron, silahkan lihat video berikut. Semoga bermanfaat.

Read More

Animasi Biologi

Belajar biologi, terutama mengenai sel,jaringan, organ atau sistem organ dalam tubuh yang tidak dapat dilihat langsung prosesnya tentunya memerlukan penjelasan yang cukup rumit. dengan menggunakan animasi semoga dapat mempermudah untuk memahaminya. Silahkan dilihat contoh media pembelajaran berupa animasi berikut, yang diambil dari youtube. 

Read More

bahan ajar animasi biologi

Bagi rekan-rekan yang membutuhkan bahan ajar dan berupa animasi biologi silahkan kunjungi link berikut. semoga bahan ajar ini dapat membantu rekan-rekan guru biologi.

Read More

Bahan Ajar Biologi

Bahan ajar biologi ini berupa power point. Pokok bahasan Sistem Regulasi untuk kelas XI.Semoga bermanfaat. Silahkan lihat disini.

Read More

Cara menyisipkan Flash ke power point 2007

Bagi rekan-rekan yang belum begitu paham mengenai cara menyisipkan Flash ke power point untuk presentasi berikut disajikan tutorial cara menyisipkannya. semoga membantu. lihat dilink ini.

Read More

RPP Biologi Berkarakter

Rancangan Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Biologi kelas X semester genap berkarakter disusun berrdasarkan KTSP, dengan mengambil bahan dari berbagai sumber referensi dan sumber.

Read More

Program Semester Biologi Pertanian

Read More

Presentasi Biologi Pertanian

Lihat disini

Read More

Soal Biologi

Lihat disini

Read More

SKL , SK dan KD

unduh disini

Read More

Program Tahunan Biologi Pertanian

Unduh disini

Read More

Kalender Akademik PPs UNJ TA 2013/2014

unduh disini

Read More

SOAL BIO PERT

Unduh disini

Read More

ED MODO

UNDUH DISINI

Read More

SKL BIO PERT

Download Here

Read More

Buku Kerja Pengawas

Download disini

Read More

PENYAKIT TANAMAN

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran                 :    Biologi Pertanian  

Read More

RPP

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran                 :    Biologi Pertanian

Kelas/Semester                :    XI IPA/IPS/Genap

Read More

Program Tahunan

PROGRAM TAHUNAN

Mata Pelajaran               :    Biologi Pertanian

Kelas/Semester              :    XI IPA/IPS/Ganjil dan Genap

Tahun Pelajaran            :    2012/2013

Sekolah                          :    SMA Negeri 6 OKU

No	Kompetensi Dasar/Materi Pokok	Semester	Alokasi Waktu	Keterangan
1 2	1.1.   Mengidentifikasi berbagai cara perbanyakan tanaman          secara vegetatif,generatif dan generatif-vegetatif.        - Perbanyakan vegetatif,generatif dan generative          vegetatif,keunggulan dan kelemahannya. 1.2.  Membedakan perbanyakan tanaman dengan Grafting dan         Okulasi         - Perbanyakan tanaman dengan Grafting        -  Perbanyakan tanaman dengan Okulasi 1.3.  Men jelaskan macam-macam Grafting 1.4.  Menjelaskan Teknik/langkah-langkah okulasi 1.5.  Mempraktikkan Perbanyakan Tanaman dengan Grafting           dan Okulasi 1.6.  Menjelaskan keunggulan dan kelemahan kultur jaringan         serta teknik/langkah-langkah kultur jaringan. 2.1. Mengidentifikasi Sistem Pertanian        Organik,keunggulan,kelemahan,salah satunya dengan        menggunakan pupuk organik.       - Pupuk organik  padat       - Pupuk organik  Cair.	Ganjil	4 JP 4 JP 4 JP 4 JP 6 JP 4 JP 8 JP
	Jumlah		34  JP
3 4	2.4. Menjelaskan manfaat pestisida organik untuk kelestarian          lingkungan dan keseimbangan ekosistem.         - Pestisida organik dan manfaatnya. 2.5.  Membuat Pestisida organik  dan mengaplikasikannya. 2.6.  Menjelaskan manfaat mulsa organik bagi tanah dan         tanaman.         - Mulsa organik dan manfaatnya. 3.1. Mendeskripsikan ciri-ciri tanaman yg terserang hama dan        penyakit         - Hama dan Penyakit Tanaman serta gulma 3.2.  Mengidentifikasi macam-macam hama tanaman. 3.3.  Mengidentifikasi macam-macam penyakit tanaman 3.4.  Mengidentifikasi Penyakit Tanaman Pasca Panen 3.5.  Menjelaskan pengendalian hama penyakit tanaman dan         pasca panen	Genap	4 JP 4 JP 4 JP 4 JP 4 JP 4 JP 4 JP 4 JP 2 JP
	Jumlah		34 JP

Mengetahui                                                                                                            Pengandonan,  Mei 2012                                                                                                                                                                    Kepala SMA Negeri 6 OKU,                                                                                       Guru Mata Pelajaran,

 Wahyu Eko Romadhon,S.Pd,M.M.                                                                    Yunis Andriani, S.T.P.

 NIP. 196612131992011001                                                                                 

PROGRAM TAHUNAN

Mata Pelajaran               :    Biologi Pertanian

Kelas/Semester              :    XII IPA/IPS/Ganjil dan Genap

Tahun Pelajaran            :    2012/2013

Sekolah                          :    SMA Negeri 6 OKU

No	Kompetensi Dasar/Materi Pokok	Semester	Alokasi Waktu	Keterangan
1	1.1.   Mendeskripsikan tanaman Kopi  (batang,daun,bunga          dan biji)           - Morfologi Kopi 1.2.  Mengidentifikasi jenis-jenis Kopi           -Jenis-jenis Kopi 1.3.  Menjelaskan budidaya kopi,pemeliharaan/perawatannya 1.4.  Mengidentifikasi hama,penyakit dan gulma yg sering         menyerang kopi,pencegahan dan pengendaliannya.        1.5.  Mendeskripsikan tanaman Karet (batang,daun,bunga           dan biji)           - Morfologi Karet 1.6.  Mengidentifikasi jenis-jenis Karet           -Jenis-jenis Karet 1.7.  Menjelaskan budidaya Karet,            pemeliharaan/perawatannya 1.8.  Mengidentifikasi hama,penyakit dan gulma yg  sering           menyerang Karet,pencegahan dan pengendaliannya. 1.9.  Menjelaskan proses penyadapan karet dan         pengolahannya	Ganjil	2 JP 2 JP 6 JP        4 JP 2 JP 4 JP 6 JP 4 JP 4 JP
	Jumlah		34  JP
2 3 4	2.1.  Menjelaskan penanganan pasca panen beberapa           tanaman buah dan sayur.          - Pasca panen Buah dan Sayur 3.1.  Mendeskripsikan Karakteristik komoditas buah dan         sayur  yg sesuai  untuk diolah menjadi bermacam         produk olahan. 3.2.  Menjelaskan beberapa cara penanganan beberapa         produk pertanian  sebelum diolah. 3.3.  Mendeskripsikan macam-macam produk olahan buah           dan  sayur serta proses pengolahannya. 3.4.  Membuat macam-macam olahan buah dan sayur. 4.1.  Menjelaskan tujuan dan manfaat pengemasan buah dan         sayur, syarat-syarat kemasan yg baik dan tidak         berbahaya serta tidak merusak produk. 4.2.  Mengidentifikasi macam-macam kemasan dan         karakteristiknya yg digunakan untuk buah dan sayur            serta olahannya.		2 JP 4 JP 8 JP 4 JP 2 JP 6 JP
	Jumlah		26 JP

    Mengetahui                                                                                           Pengandonan, Juni 2012                                                                                                                                                                                         

    Kepala SMA Negeri 6 OKU,                                                                  Guru Mata Pelajaran,

    Wahyu Eko Romadhon,S.Pd,M.M.Pd                                                    Yunis Andriani, S.T.P.                                                                                                                     

    NIP. 196612131992011001                                                                  

ANALISIS MINGGU EFEKTIF

Mata Pelajaran                       :    Muatan Lokal (Biologi Pertanian)

Kelas/Semester                       :    XII IPA/IPS/Ganjil

Tahun Pelajaran                      :    2012/2013

Sekolah                                  :    SMA Negeri 6 OKU

I.   Jumlah Minggu dalam Semester

No	Nama Bulan	Jumlah Minggu
1 2 3 4 5 6	Juli Agustus September Oktober Nopember Desember	4 Minggu 5 Minggu 4 Minggu 4 Minggu 5 Minggu 4 Minggu
	Jumlah	26 Minggu

II.  Jumlah Minggu Efektif

No	Nama Bulan	Minggu efektif	Minggu tidak efektif	Keterangan
1 2 3 4 5 6	Juli Agustus September Oktober Nopember Desember	1 Minggu 2 Minggu 4 Minggu 4 Minggu 5 Minggu 1 Minggu	3 Minggu 3 Minggu - - - 3 Minggu	Libur Akhir Tahun Ajaran dan awal puasa Libur Idul Fitri 1432 H   - - - Ujian Akhir Semester
	Jumlah	17 Minggu	9 Minggu	-

III.  Jumlah Jam Pelajaran dalam Semester Ganjil :

      Jumlah Minggu Efektif  X  Jumlah Jam Pelajaran Per Minggu =   17 x 2  

      Jumlah Jam Pelajaran Dalam Semester Ganjil                           =   34 Jam Pelajaran

Mengetahui,                                                                                                            Pengandonan,  Juni  2012

 Kepala SMA N 6 OKU,                                                                                            Guru Mata Pelajaran,

Wahyu Eko Romadhon, S.Pd,M.M.Pd                                                               Yunis Andriani, S.T.P.    

NIP. 196612131992011001                                                                                NIP.197606232005012010                                                                                                                               

                                                                                                                                                                                                        

ANALISIS MINGGU EFEKTIF

Mata Pelajaran                       :    Muatan Lokal (Biologi Pertanian)

Kelas/Semester                       :    XII IPA/IPS/Genap

Tahun Pelajaran                      :    2012/2013

Sekolah                                    :    SMA Negeri 6 OKU

I.   Jumlah Minggu dalam Semester

No	Nama Bulan	Jumlah Minggu
1 2 3 4 5 6	Januari Pebruari Maret April Mei Juni	4 Minggu 4 Minggu 4 Minggu 4 Minggu 5 Minggu 4 Minggu
	Jumlah	25 Minggu

II.  Jumlah Minggu Efektif

No	Nama Bulan	Minggu efektif	Minggu tidak efektif	Keterangan
1 2 3 4 5 6	Januari Pebruari Maret April Mei Juni	4 Minggu 4 Minggu 4 Minggu 1 Minggu  - -	- - - 3 5 4	- - - UN/US Pasca UN/US Pasca UN/US
	Jumlah	13 Minggu	12 Minggu	-

III.  Jumlah Jam Pelajaran dalam Semester Genap :

      Jumlah Minggu Efektif  X  Jumlah Jam Pelajaran Per Minggu =   13 x 2  

      Jumlah Jam Pelajaran Dalam Semester Genap                       =   26 Jam Pelajaran

Mengetahui,                                                                                                            Pengandonan,  Januari  2012

 Kepala SMA N 6 OKU,                                                                                            Guru Mata Pelajaran,

Wahyu Eko Romadhon, S.Pd,M.M.Pd                                                                    Yunis Andriani, S.T.P.    

NIP. 196612131992011001                                                                             

Read More